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FOCUS ON AUTISM COMPREHENSIVE BOARDING AND REHABILITATION TRAINING SCHOOL
专注自闭症全托寄宿康复训练学校
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心里盲区干预法
CBM评估法敬畏建立法
精神飘移行为干预
意识建立法
安坐训练法
学习能力建立法
扩腔增音法
增气练音法
咀嚼开音法
四方呼名训练法
空间泛化法
社会泛化训练法
控笔静心法
精神类药物减服法
阿斯独特康复法
睡眠障碍康复法
挑食干预法
特色课程

星贝育园自闭症儿童康复中心是目前全国规模较大的自闭症全托寄宿制儿童康复训练机构,是全国较少与家长签署康复效果保障协议的康复机构,本机构承诺三个月没有康复效果全额退款。


我们从以下3个方面证明我们的承诺:

  • 行为干预,多动行为干预,刻板行为干预一80%完成

  • 安坐能力(正确坐姿坐好30分钟以上)-100%完成

  • 注意力(专注力,眼神对视15秒以上的能力)-100%完成


星贝育园康复中心颠覆了很多同行和专家的认知,不用怀疑,我们有自己的专业师资培训团体做后盾!

星贝育园
小组互动课程
    发布时间: 2024-06-23 11:09    

小组课是个训课的延伸,具备一定配合能力,一定独立能力,一定模仿能力的儿童组合成小集体进行教学。帮助儿童学会在集体的环境中学习社会规则,集体规则,社交礼仪等内容,学会主动与其他儿童互动,建立基本的社交能力,促进儿童的社会交往与融合。

小组课是个训课的延伸,具备一定配合能力,一定独立能力,一定模仿能力的儿童组合成小集体进行教学。帮助儿童学会在集体的环境中学习社会规则,集体规则,社交礼仪等内容,学会主动与其他儿童互动,建立基本的社交能力,促进儿童的社会交往与融合。


       小组课目标:提高语言理解和准确的语言表达能力;增加主动语言;如何对同伴发出正确的邀请;如何拒绝同伴;如何正确的对待竞技游戏中的输赢,如何与同伴分享;如何在游戏中轮流等待,如何发展友谊等。


  进一步提高自我管理和控制能力;提高基本的学习技能和认知能力;遵守学校的课堂常规;懂得社会交往中的礼仪礼貌。


       小组课的上课模式根据儿童的能力分为,家长辅助和脱离家长。小组课的教学内容由教师根据不同时期所设置的主题,进行主题教学,教学的内容包含有认知、语言、模仿、指令、配对、学业、社交等。  


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