全国咨询热线:

13128958888

13222286666

FOCUS ON AUTISM COMPREHENSIVE BOARDING AND REHABILITATION TRAINING SCHOOL
专注自闭症全托寄宿康复训练学校
.
当前位置:
自闭症表现有哪些-怎么判断孩子是不是自闭
来源: | 作者:星贝育园自闭症儿童康复中心 | 发布时间: 117天前 | 34 次浏览 | 分享到:
自闭症表现包括语言、行为和社交障碍,判断需综合观察与专业评估。

自闭症,也称为孤独症,是一种复杂的神经发育障碍,其症状表现多样且深刻影响着患者的日常生活。了解自闭症的表现,对于及早识别、干预和治疗至关重要。本文将详细介绍自闭症的主要表现,帮助家长和社会各界更好地理解和判断孩子是否可能患有自闭症。


一、自闭症的基本概述

自闭症是一个广义的概念,包括孤独症、阿斯伯格综合症、Rett综合症、未特定的PDD(广泛性发育障碍)以及童年瓦解性障碍等多种类型。其中,孤独症谱系障碍(ASD)是最为常见的一类,约占人群的7%左右。自闭症又可根据症状严重程度细分为典型、非典型、高功能、低功能、重度、中度、轻度、边缘性、灰色地带及感觉统合失调等多种类型。

二、自闭症的主要表现

自闭症的核心症状主要包括语言障碍、行为障碍和社交障碍三大类。

语言障碍

语言发展迟缓:孩子在2岁左右时,本应掌握基本的称呼和模仿性语言,但自闭症儿童可能仍不会说话。

会话能力缺失:2-4岁期间,自闭症儿童可能缺乏会话能力,或出现语言倒退现象,表现为重复性语言和自言自语。

呼名无反应:呼叫孩子的名字时,他们可能无反应或反应迟钝。

行为障碍

兴趣狭窄:自闭症儿童往往对特定物品或事件表现出过度兴趣,如只玩积木、只看电风扇等。

固执与刻板行为:他们可能坚持物品必须按特定方式摆放,或走固定路线,并表现出转手、拍手、跺脚等重复性动作。

细节关注过度:对事物的某些细节(如汽车的颜色、车牌号)表现出异常关注,而忽视整体。

社交障碍

非口语表达困难:由于语言障碍,自闭症儿童可能通过行为来表达需求,但与同伴互动困难。

情感分享障碍:他们可能无法正确表达自己的情感,如疼痛、不适或高兴,也缺乏与他人的情感共鸣。

互惠性行为缺失:自闭症儿童通常不会主动与其他小朋友交换或分享物品。

三、如何判断孩子是否自闭

判断孩子是否患有自闭症,需要综合考虑上述症状表现,并结合专业评估。以下是一些建议:

观察孩子的日常行为:注意孩子是否存在语言发展迟缓、会话能力缺失、兴趣狭窄、固执刻板行为以及社交障碍等问题。

记录孩子的行为模式:持续观察并记录孩子的行为表现,以便更准确地评估其症状。

寻求专业评估:如有疑虑,应及时带孩子到专业机构进行自闭症筛查和评估。专业评估通常包括行为观察、家长访谈、心理测试等多个方面,星贝育园提供免费评估服务。

自闭症是一种复杂的神经发育障碍,其症状表现多样且深刻影响着患者的日常生活。了解自闭症的表现,对于及早识别、干预和治疗至关重要。家长和社会各界应提高对自闭症的认识和关注,为自闭症儿童创造一个更加包容和支持的成长环境。

在线预约
  • 姓名*
  • 手机*
提交
  • 张先生    158******66     领取成功
  • 朱女士    199******36     领取成功
  • 吴女士    188******33     领取成功
  • 钟先生    158******89     领取成功
  • 马先生    138******66     领取成功
  • 何女士    133******56     领取成功
  • 祝先生    159******25     领取成功
  • 张先生    191******65     领取成功
  • 霍先生    159******55     领取成功
  • 徐女士    132******18     领取成功
已有                  人参加

星贝育园康复中心是目前全国规模较大的自闭症全托寄宿制儿童康复训练机构,是全国较少与家长签署康复效果保障协议的康复机构,本机构承诺三个月没有康复效果全额退款。


我们从以下3个方面证明我们的承诺:

  • 行为干预,多动行为干预,刻板行为干预一80%完成

  • 安坐能力(正确坐姿坐好30分钟以上)-100%完成

  • 注意力(专注力,眼神对视15秒以上的能力)-100%完成


星贝育园康复中心颠覆了很多同行和专家的认知,不用怀疑,我们有自己的专业师资培训团体做后盾!

星贝育园
更多
自闭症儿童学校常见问题: