自闭症，作为一种复杂的神经发育障碍，给患儿及其家庭带来了诸多挑战。尤其是中重度自闭症儿童，其情绪不稳定、攻击性、自残行为以及精神飘移等问题，更是让许多家长和教育者感到束手无策。然而，通过科学有效的干预方法，中重度自闭症儿童完全有可能实现生活自理，融入社会。今天，我们就来探讨一下在星贝育园所采用的CBM干预法指导下，如何通过三个关键步骤来解决自闭症问题。

第一步：培养安坐能力

安坐能力是自闭症儿童接受教育和康复干预的基础。对于中重度自闭症儿童而言，他们往往难以长时间保持注意力集中，容易分心或自我刺激。因此，培养安坐能力成为了首要任务。星贝育园通过一系列精心设计的活动和训练，帮助孩子们逐渐延长安坐时间，从几分钟到半小时甚至更长。这一过程中，不仅锻炼了孩子的自控力和专注力，也为后续的一对一训练和上普通学校打下了坚实的基础。

第二步：建立意识

意识建立是自闭症儿童康复过程中的另一个重要环节。它包括指令服从意识、眼神意识交流、环境察觉意识、规则和安全意识、自我意识和物权意识等多个方面。通过系统的训练，星贝育园帮助孩子们学会听从指令、与人进行眼神交流、理解并遵守生活规则和社会规则、辨识人物和物体等。这些能力的提升，不仅有助于孩子更好地适应社会环境，也为他们未来的社交互动打下了坚实的基础。

第三步：精神飘移行为干预

精神漂移是自闭症儿童常见的行为问题之一，表现为注意力不集中、自我沉浸、出现怪异动作和重复性行为等。这种行为不仅影响了孩子的日常生活和学习，也阻碍了他们的社交发展。星贝育园采用独特的精神飘移行为干预方法，通过引导孩子关注周围环境、人物和事物，提高他们的呼名反应能力和社交意识。同时，通过减少自我刺激行为的发生，帮助孩子们更好地融入社会。

得自闭症并不可怕，关键在于采取正确的方法进行干预。通过培养安坐能力、建立意识和精神飘移行为干预这三个关键步骤，中重度自闭症儿童完全有可能实现生活自理并融入社会。星贝育园所采用的CBM干预法为我们提供了宝贵的经验和启示，相信在未来的日子里，会有更多的自闭症儿童在科学的干预下走向光明的未来。