在蚌埠这座充满故事的城市里，有一所特别的学校——星贝育园康复中心，它如同一颗璀璨的星辰，照亮了无数特殊儿童的心灵世界。这里，是全国规模较大的广泛性发育障碍全托寄宿制儿童康复训练机构之一，更是全国唯一一家敢于与家长签署康复效果保障协议的康复机构。星贝育园，不仅是一个教育的殿堂，更是一个充满爱与希望的家园，它用独特的方式，探索着自闭症寄宿学校学生的需求与潜力，引领着他们走向更加光明的未来。

一、限额招生，精致关怀

星贝育园深知，每个孩子都是独一无二的，他们需要的不仅仅是专业的引导，更需要被看见、被听见、被理解。为了确保每位孩子都能得到最优质的关怀与教育，星贝育园采取了限额招生的政策，每个校区仅招收50名孩子。这一决定，让教育不再是流水线上的产品，而是成为了用心雕琢的艺术品。在这里，每个孩子都能感受到被重视、被尊重，他们的每一次尝试、每一次进步，都会被细心记录，被真诚鼓励。

二、需求为先，个性化教育

走进星贝育园，你会发现这里充满了温馨与包容。学校深知，特殊儿童的需求是多样化的，他们可能在学习、社交、情绪管理等方面存在挑战。因此，星贝育园团队独创了CBM干预法（培养安坐能力C、意识建立B、精神飘移行为干预M），致力于解决特殊儿童的学习问题，让他们能够具备认知学习的状态。

• 培养安坐能力（C）：安坐，是专注学习的基础。星贝育园通过设计富有创意与趣味性的活动，如绘画、手工、音乐等，让孩子们在游戏中学会耐心与坚持，逐渐延长他们的专注时间。在这里，安坐不再是枯燥无味的等待，而是充满乐趣的探索与发现。

• 意识建立（B）：意识，是连接孩子内心世界与外界的桥梁。星贝育园通过情境模拟、角色扮演等方式，帮助孩子理解自我与他人的关系，增强他们的社会意识与自我认知。在这里，孩子们学会了倾听、学会了表达，他们的每一次交流，都是对自我与世界的一次深刻探索。

• 精神飘移行为干预（M）：面对特殊儿童常见的注意力分散问题，星贝育园采用正面引导与情绪调节策略，帮助孩子学会管理自己的情绪，减少精神飘移。在这里，孩子们学会了自我调节，他们的每一次专注，都是对自我控制力的一次成功挑战。

CBM干预法的实施，不仅显著提升了孩子们的学习能力，更让他们在学习之外，收获了自信、快乐与成长。学校还根据每个孩子的具体情况，制定个性化的教育计划，确保每个孩子都能在适合自己的节奏中，逐步挖掘并发挥自己的潜力。

三、潜力无限，共同成长

在星贝育园，每一个孩子都被视为潜力无限的宝藏。学校相信，每个孩子都有其独特的天赋和才能，只要给予足够的耐心、爱与正确的引导，他们都能绽放出属于自己的光芒。

• 艺术与创意：许多孩子在绘画、音乐、舞蹈等艺术领域展现出了惊人的才华。星贝育园为此提供了丰富的艺术课程，让孩子们在艺术的海洋中自由翱翔，用画笔描绘梦想，用音符表达情感。

• 运动与体能：运动不仅能够锻炼孩子的身体，还能提升他们的自信心和团队协作能力。星贝育园开设了多种运动课程，如游泳、篮球、瑜伽等，让孩子们在运动中感受快乐，释放能量。

• 社交与沟通：社交能力是特殊儿童面临的一大挑战。星贝育园通过小组活动、角色扮演等方式，帮助孩子学会与他人沟通、合作，逐步融入集体生活。在这里，孩子们学会了分享、学会了等待、学会了尊重他人，他们的每一次成功交流，都是对社交能力的一次提升。

四、家校共育，携手前行

星贝育园深知，家庭是孩子成长的第一课堂，家长是孩子最亲密的伙伴。因此，学校始终秉持“家校共育”的教育理念，积极与家长建立紧密的合作关系。学校定期举办家长会、工作坊与心理辅导课程，邀请家长参与孩子的日常训练与评估，共同探讨最适合孩子的成长路径。

在这里，家长不再是孤军奋战的个体，而是与孩子一同成长的伙伴。他们学会了如何更好地理解孩子、如何与孩子沟通、如何为孩子提供最有力的支持。家校之间的紧密合作，不仅加深了彼此之间的信任与理解，也让孩子们在爱与理解中茁壮成长。

五、展望未来，充满希望

星贝育园，这片充满爱与希望的土地，正以它独有的方式，书写着关于成长、关于梦想、关于未来的故事。在这里，每一个孩子都是故事的主角，他们的每一次进步，都是对生命最美好的诠释。星贝育园不仅关注孩子们当下的成长，更着眼于他们的未来。学校积极与社区、企业等外部机构合作，为孩子们提供更多的实践机会和展示平台，让他们在实践中学习、在挑战中成长，为未来的独立生活打下坚实的基础。

在星贝育园，每一个孩子都能找到属于自己的舞台，勇敢地展现自己的才华与魅力。他们在这里学会了自信、学会了坚强、学会了爱与被爱。星贝育园，不仅是孩子们潜能开发的摇篮，更是他们心灵栖息的港湾。在这里，每一个孩子都能感受到被接纳、被理解、被尊重，他们将在爱与希望中，共同前行，迎接更加美好的明天。/