星贝育园独创的CBM干预法,即培养安坐能力(C)、意识建立(B)和精神飘移行为干预(M),是学校的秘密武器。通过一系列设计精巧的游戏和活动,孩子们逐渐学会控制自己的身体,保持坐姿,锻炼身体的协调性,培养专注力和耐心。同时,通过情感识别训练、社交互动模拟等方式,孩子们开始学会识别他人的情绪和需求,增强自我意识和社会意识。针对自闭症儿童常见的精神飘移行为,学校通过专业的行为干预策略,如注意力训练、情绪调节技巧等,帮助孩子们减少这种行为的发生,提高学习效率,变得更加自信和独立。
自闭症,这个词汇背后承载着无数家庭的辛酸与期盼。自闭症儿童面临着语言交流障碍、社会交往障碍、狭隘的兴趣和重复刻板行为等多重挑战。然而,在星贝育园自闭症康复中心,我们看到了希望的光芒。星贝育园,这所专注于自闭症儿童康复的机构,以“让每个孩子都能绽放光彩”为使命,致力于为孤独症(自闭症)、ADHD等特殊儿童提供全面、个性化的康复训练与教育服务。学校主要招收2-16岁的特殊需求儿童,要求孩子身体健康,无严重疾病或特殊医疗需求,并具有一定的认知能力,能够配合老师的指导进行学习和训练。
星贝育园独创的CBM干预法,即培养安坐能力(C)、意识建立(B)和精神飘移行为干预(M),是学校的秘密武器。通过一系列设计精巧的游戏和活动,孩子们逐渐学会控制自己的身体,保持坐姿,锻炼身体的协调性,培养专注力和耐心。同时,通过情感识别训练、社交互动模拟等方式,孩子们开始学会识别他人的情绪和需求,增强自我意识和社会意识。针对自闭症儿童常见的精神飘移行为,学校通过专业的行为干预策略,如注意力训练、情绪调节技巧等,帮助孩子们减少这种行为的发生,提高学习效率,变得更加自信和独立。
在星贝育园,每一个孩子都是独一无二的个体,他们的每一个需求和愿望都被尊重和满足。学校根据每个孩子的具体情况,量身定制个性化的教育计划,涵盖语言训练、认知发展、社交技能等多个方面,旨在全面提升孩子的综合能力。通过循序渐进的教学方式,孩子们逐渐掌握了基本的语言交流能力,开始能够表达自己的需求和情感。
星贝育园还向所有家长和学员承诺,在三个月之内,如果看不到明显的进步,学校将全额退款。这一承诺不仅体现了学校对自身教育质量的自信,更是对家长和学员负责、对社会负责的表现。它让家长们更加放心地将孩子托付给学校,同时也激发了学校不断提高教育质量的动力。
在星贝育园这片充满爱与希望的土地上,我们看到了自闭症孩子们的成长与蜕变。我们相信,在星贝育园的陪伴下,这些特殊的孩子一定能够勇敢地面对未来的挑战和机遇,绽放出属于自己的光彩。