在自闭症治疗领域，不断探索有效的干预方法与获取专业知识至关重要。星贝育园长期专注于自闭症治疗工作，基于丰富的实践经验，为大家精心筛选了一系列极具价值的书籍。这些书籍着重介绍以关键反应训练（CBM）为代表的其他科学干预手段，旨在为自闭症儿童家长、教育工作者及相关关注人士提供全面且实用的知识指导。

一、《儿童自闭症及其他发育性障碍的行为干预 —— 家长及专业人员指南》

本书详细阐述了多种行为干预方法，其中对关键反应训练（CBM）的讲解尤为深入。CBM 强调关注孩子的动机，利用自然环境进行教学，激发孩子主动学习的兴趣。书中通过大量实际案例，展示了如何运用 CBM 策略，从孩子感兴趣的事物入手，巧妙地引导他们参与社交互动、语言沟通以及各项技能的学习。例如，书中提到一位原本对指令反应冷漠的自闭症儿童，在家长运用 CBM 方法，以孩子喜爱的玩具为媒介，设计有趣的互动游戏后，孩子逐渐开始主动回应家长的指令，并表现出更高的学习积极性。这让读者能够直观地理解 CBM 在提升孩子主动性和参与度方面的显著效果，为在实际生活和教学场景中应用 CBM 提供了清晰的思路。

二、《社交故事干预：提升自闭症及社交沟通障碍儿童的社交能力》

社交故事干预是一种针对自闭症儿童社交困难的有效方法，与 CBM 注重孩子主动参与和自然环境教学的理念相契合。本书深入介绍了社交故事的编写原则、具体内容以及实施方法。通过精心编写的社交故事，将复杂的社交情境和规则以生动、易懂的方式呈现给自闭症儿童，帮助他们理解他人的想法、感受和行为，从而提升社交能力。在 CBM 框架下，社交故事可以作为一种有效的教学工具，激发孩子对社交互动的兴趣。书中案例显示，一个在集体活动中总是游离在外的自闭症孩子，在老师运用社交故事帮助他理解集体活动的流程和规则，并结合 CBM 中以孩子兴趣为出发点的引导后，开始逐渐尝试参与集体活动，与同伴的互动也有所增加，有力地证明了社交故事结合 CBM 干预法对自闭症儿童社交发展的积极作用。

三、《超越言语：用图片交换沟通系统帮助自闭症及其他沟通障碍儿童》

图片交换沟通系统（PECS）是一种非言语沟通干预方法，在自闭症治疗中应用广泛。本书详细介绍了 PECS 的原理、实施步骤以及如何根据孩子的个体情况进行调整。PECS 符合 CBM 中利用自然环境进行教学的特点，通过图片交换的方式，让自闭症儿童能够在日常生活场景中表达自己的需求和想法。书中分享了许多成功案例，如一个原本只能通过哭闹表达需求的自闭症孩子，在学习 PECS 后，能够用图片向家人和老师表达自己想要的食物、玩具等，大大减少了因沟通不畅导致的情绪问题。这不仅提高了孩子的沟通能力，还增强了他们的自主性和参与日常活动的积极性，是对 CBM 干预法在沟通领域应用的有力补充。

阅读这些书籍，能让我们深入了解以 CBM 干预法为核心的多种自闭症治疗手段，为自闭症儿童的康复之路提供更科学、更有效的支持。希望这些书籍能成为大家在自闭症治疗探索中的得力助手，帮助自闭症儿童更好地融入生活，实现成长与发展。