在育儿过程中，不少家长可能会遇到孩子对自己呼唤名字没有反应的情况，这往往让家长们忧心忡忡，甚至怀疑孩子是否患有自闭症。然而，仅凭借这一点是不能确证自闭症的。

孩子对呼唤名字无反应，可能有多种原因。比如，孩子当时可能正全神贯注于自己感兴趣的事物，像在玩一款特别着迷的玩具，或是沉浸在某个想象的世界里，以至于忽略了外界的声音。也有可能孩子处于听力发育阶段，偶尔对声音的捕捉不够敏锐。另外，环境过于嘈杂，干扰了孩子对呼唤的接收，也会导致他们没有回应。所以，仅凭这一单一表现就判定孩子患有自闭症，是不准确且不科学的。

当家长怀疑孩子有自闭症时，首先要做的是密切观察孩子的行为表现。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校的专业教师指出，除了对呼唤名字无反应外，还需留意孩子在社交互动方面的情况。例如，孩子是否很少主动与他人进行眼神交流，在与同龄人玩耍时，是否总是独自活动，不参与集体互动，对他人的存在表现得较为冷漠。在语言发展上，观察孩子是否说话较晚，语言表达是否存在重复、刻板的现象，能否用恰当的语言表达自己的需求和感受。

同时，及时寻求专业评估至关重要。家长可以带孩子前往专业的医疗机构，如儿童医院的儿童保健科、发育行为儿科等，找经验丰富的医生进行全面检查。医生一般会通过详细的问诊，了解孩子的生长发育史、家族遗传情况等，还会进行一系列的评估测试，像常用的儿童孤独症评定量表等，以此来综合判断孩子是否患有自闭症。

在这一过程中，广州星贝育园也能为家长提供帮助与支持。学校拥有专业的教师团队，他们长期接触孤独症儿童，对自闭症的症状和表现有着深入的了解。家长可以向学校咨询相关问题，获取专业建议。

如果经过专业评估，孩子确实被诊断为自闭症，家长也不要过度焦虑。星贝育园会根据孩子的具体情况，制定个性化的教育和康复计划。在教学过程中，注重培养孩子的社交技能，通过模拟各种社交场景，如角色扮演游戏，让孩子学会与他人交流、合作，理解他人的情感和意图。在语言训练方面，利用生动有趣的教具和教学方法，激发孩子的语言表达欲望，提升他们的语言能力。对于孩子的兴趣爱好，老师们会加以引导和拓展，帮助他们在自己擅长的领域深入发展，增强自信心。

怀疑孩子有自闭症时，家长要保持冷静，通过科学的观察、专业的评估来确定情况，并积极寻求专业机构的帮助，为孩子的成长和发展创造良好条件。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校也将始终陪伴在家长和孩子身边，提供全方位的支持与指导。