在星贝育园，每天都上演着自闭症儿童勇敢突破自我的温暖故事。CBM 干预法像一把神奇的钥匙，打开孩子们封闭的社交世界大门。

小宇刚入园时，总是独自蜷缩在角落，别人靠近就会紧张尖叫。老师们运用 CBM 干预法，从他最感兴趣的积木入手，用生动夸张的表情和动作示范搭积木的乐趣。慢慢地，小宇开始主动看向老师手中的积木，眼神里多了好奇。经过持续引导，有一天，小宇竟主动把一块积木递给旁边的小朋友，虽然没有说话，但这个举动让所有人惊喜不已。

CBM 干预法注重在游戏中激发孩子的社交兴趣。园里的 “角色扮演小剧场” 成了孩子们练习社交的欢乐天地。朵朵曾经害怕与人对视，在一次次扮演 “小医生” 给 “病人” 看病的游戏里，老师用温和的语言鼓励她：“朵朵医生，你要看着病人的眼睛，才能更好地检查哦。” 渐渐地，朵朵不仅能自然地和同伴对视交流，还会主动询问 “病人” 哪里不舒服。

每一个微小的进步都凝聚着老师们的心血。在集体活动 “水果分享会” 上，运用 CBM 干预法中强化正向行为的技巧，当孩子说出 “我可以和你交换水果吗” 这样简单的社交话语时，老师立刻给予拥抱和贴纸奖励。孩子们从最初的怯生生，到后来能大方地分享水果，开心地说 “你的苹果真甜”，这些温暖的瞬间见证着他们社交主动性的不断提升。