随着世界各国对自闭症的宣传和普及，人们对自闭症的认知水平也在提升。但由于我国对自闭症的研究起步较晚，再加上宣传局限性，很多人对自闭症的认知还存在着不少误区。

现实生活中，不少人认为儿童自闭症就是性格孤僻，是一种单纯的心理障碍。事实上，儿童自闭症更多是一种神经性发育障碍而非单纯的心理方面的障碍。根据美国2016疾控控制中心和预防中心调查公布的数据来看，每45名儿童中就有1名自闭症儿童患者，而且这个数据每年还有不断上升的趋势。虽然我国至今没有权威的自闭症调查数据，但我国儿童自闭症发病率至少也在0.5%-1%中间。由于条件有限，不少偏远地区将自闭症孩子当成发育迟缓、精神问题以及教养等问题来错误地处理，导致很多孩子没有得到及时的康复训练，错过了最佳康复训练时期。

还有人认为自闭症儿童都是天才，甚至认为爱因斯坦也可能是自闭症患者，但他在数学方面天赋异禀。固然自闭症患者中会有天才，但这个“天才”诞生的比例要比常人小得多。而且即便是“天才”，这个天才也存在不同程度的社交障碍、语言表达障碍和其他障碍。更何况，事实上只有20%自闭症孩子智力正常，80%的孩子都存在不同程度的智力障碍，除此之上还存在情绪不稳定，甚至不能够正确表达自己想法等等异常行为。因此，有必要引起重视，投入更多的关爱、理解和陪伴，及时科学地干预，让这些星星的孩子拥有更蓝的天空。

星启帆（星贝育园）自闭症寄宿康复中心在对孩子进行康复训练之前会对每一位孩子进行综合评估，并根据孩子不同特点制定不同康复方案，并聘请从事多年心理咨询师，特教老师，专业为孩子们授课，为孩子们提供24小时陪伴呵护。

在训练过程中，老师们会根据不同孩子的水平将语言与动作进行分解，通过耐心引导，让孩子在一问一答、游戏互动中，开发孩子语言说话技能及行为表达。

除此之外，老师们还会使用更为系统的结构训练法，运用卡片等道具、通过系统模式、让孩子去完成任务，在完成任务过程中，老师会逐步引导孩子让孩子掌握语言和日常行为，从而培养孩子的视觉思维和抽象思维。

星启帆（星贝育园）自闭症寄宿康复中心向家长承诺孩子只要有哭声就能开发孩子语言；没有语言的，学校承诺干预行为，并跟家长签订协议，三个月没有康复效果可全额退款。

怎么判断康复效果？星启帆（星贝育园）自闭症寄宿康复学校给出了三点详细判断标准：

1，行为干预，多动行为干预，刻板行为干预-100%完成。

2，安坐能力（正确坐姿坐好 30 分钟以上）-100%完成。

3，注意力（专注力，眼神对视 15 秒以上的能力）-100%完成。

如果达不到以上三个标准，家长可申请全额退款。只有解决了孩子的行为问题，提升了孩子的安坐能力和注意力，孩子才能进行有效的个训课和语训课。如果这些问题得不到解决，孩子在课堂上小动作不断，眼神漂浮，甚至在课堂上乱跑乱跳，哪怕是几百块钱一节的课程也都是无效课，白白浪费时间。

星启帆（星贝育园）自闭症寄宿康复中心倡议：让大家携手努力，积极支持自闭症治疗和康复，让“星星上的孩子”在地球这个美丽的星球上得到关爱、保护和妥善治疗。