作为星贝育园自闭症康复中心的老师,今天来给大家介绍一些自闭症寄宿学校常见的教学方法。
首先是回合实验式教学方法。其套路大致分为六个阶段,包含摸底主体实验教学阶段、单一呈现教学阶段、随机轮换教学阶段、扩展实验教学阶段以及维持阶段。在我们星贝育园,会根据孩子的具体情况,精心设计每个阶段的教学内容和方式,帮助孩子逐步掌握知识和技能。
其次是串联行为教学,也称为行为链。这通常与孩子的自理、自立能力以及生存能力相关,比如刷牙、洗脸、穿衣服等日常生活技能的训练。我们会通过耐心的引导和反复的练习,让孩子逐渐熟练掌握这些技能,提高他们的生活独立性。
还有自然情境下的教学方法。这种方法强调我们教育者要善于在日常生活或者自然情境中,去发现、创造和利用各种自然的教学机会。在星贝育园,我们会在孩子们的日常寄宿生活中,抓住各种契机,进行适时的教育和引导,让学习自然而然地发生。
总之,在自闭症寄宿学校的教学中,我们会综合运用这些教学方法,根据每个孩子的特点和需求,制定个性化的教学方案,为孩子们的康复和成长提供最有效的支持和帮助。