评估一所自闭症学校的康复效果不能仅仅依据单一的标准。有些学校可能在短期内能看到孩子某些方面的明显进步，比如语言能力的提升；而另一些学校可能更注重孩子的社交技能和情绪管理能力的培养，这些方面的效果可能需要更长时间才能显现出来。

康复效果还与学校的师资力量密切相关。优秀的教师团队不仅要有专业的知识和丰富的经验，更要有爱心、耐心和责任心，能够真正理解和关爱每一个孩子。

课程设置也是影响康复效果的关键因素。科学合理、全面系统的课程能够从多个维度促进孩子的发展。

在教学方法上，灵活多样且个性化的教学能够更好地满足不同孩子的需求。

而我们星贝育园自闭症学校，在这些方面都有着独特的优势。我们的教师团队经过严格的筛选和专业培训，他们不仅具备扎实的专业知识，更充满了对孩子们的关爱。

在课程设置上，我们结合了国内外先进的理念和实践经验，为孩子们提供了包括语言训练、社交技能培养、认知能力提升、感觉统合训练等丰富多样的课程。

在教学方法上，我们注重个性化，根据每个孩子的特点和需求制定专属的教学计划，并不断进行调整和优化。

评估国内自闭症学校的康复效果需要综合考虑多个方面的因素。星贝育园自闭症学校会不断努力，提升我们的教育质量和康复效果，为孩子们创造更美好的未来。