自闭症儿童的语言特点复杂多样，主要包括以下几个方面：

一、语言形式奇特

自闭症儿童在语言表达上常表现出独特的形式，如自笑、大声说话、自言自语或反复说话等。他们可能喜欢使用固定的词汇或短语，并在不适当的场合重复这些语言，这种刻板重复的语言行为成为他们交流的一种特殊方式。

二、语言发育迟缓

自闭症儿童的语言发育往往明显滞后于同龄儿童。有些儿童甚至可能出现语言完全受损的情况，表现为语言终止或刻板重复。这种语言发育的迟缓不仅影响了他们的日常交流能力，还可能导致他们在社交和情感表达上遇到困难。

三、语言缓慢与少言寡语

自闭症儿童在说话时往往语速缓慢，声音低沉，且语言内容较为单一。他们可能在日常交流中表现出眼神呆滞、少言寡语的特点，难以与他人保持正常的对话节奏和互动。

四、难以理解与交流

自闭症儿童的语言往往难以理解，这可能是由于他们的语言结构复杂、语法不规范或缺乏必要的情感表达。此外，他们可能不懂得如何根据情境适当运用语言，也不会使用具有交往含义的面部表情、音调以及身体语言。这使得他们在与他人交流时显得较为孤立和难以理解。

五、刻板重复与模仿

自闭症儿童在语言表达上常出现刻板重复的行为，如反复说同一句话或同一个词汇。他们还可能表现出模仿行为，模仿他人的语言或动作来进行交流。然而，这种模仿往往缺乏真正的沟通和交流意图，只是机械地重复或模仿他人的行为。

自闭症儿童的语言特点复杂多样，需要家长和教育者给予足够的关注和支持。星贝育园向家长承诺只要有哭声我们就能开发出功能性语言。通过专业的干预，可以帮助自闭症儿童逐渐改善语言交流能力，提高他们的社交和情感表达能力。