自闭症儿童在认知、语言、社交以及行为等诸多关键方面，普遍存在着程度不一的障碍。而康复训练的意义就在于它能够具有针对性地、有的放矢地助力他们逐步提升这些方面的能力。通过精心设计和组织的系统训练，能够循序渐进地改善他们的认知水平，使得他们能够更加清晰、准确地理解和感知周围这个纷繁复杂的世界。在语言训练的领域，孩子们在专业的引导和持续的练习下，能够一点一点地学会运用恰当的语言来表达内心深处的需求和丰富多样的情感，进而显著增强与他人进行交流和互动的实际能力。社交训练则如同为他们打开了一扇通向群体的大门，有助于他们逐渐融入集体，学会以恰当的方式与他人展开互动，并建立起真挚而有效的情感关系。行为训练的作用也不容小觑，它能够有效地纠正那些不符合社会规范和个人发展的不良行为，悉心培养起良好的习惯和清晰明确的规则意识。

倘若不进行康复训练，自闭症儿童的成长与发展将会遭遇极大的限制和重重的阻碍。他们可能在日常生活中面临诸多困境，难以独立且顺利地完成那些看似基础却又至关重要的生活技能，比如自己穿衣、洗漱等。在社交的层面，他们会变得更加孤立无援，难以与他人建立起真正意义上有效的沟通渠道和深厚的情感连接。长此以往，这种状况极有可能对他们的心理健康产生难以估量的负面冲击。随着时间的推移，当他们步入成年阶段，或许会因为缺乏必要的能力和适应性，而无法真正融入社会，无法充分实现自身的价值，最终给家庭带来沉重的心理和经济负担，也给社会造成一定的压力。

自闭症儿童的失智康复训练无疑是一条既充满了无限希望又布满了艰巨挑战的漫漫征途。我们每一个人都应当毫不吝啬地给予他们足够的关爱、耐心和坚定不移的支持，全心全意地帮助他们在这条充满荆棘却又孕育着希望的道路上勇敢无畏地阔步前行，让每一颗宛如星辰般独特而璀璨的心灵都能够绽放出属于自己的绚烂光芒。