作为星贝育园自闭症儿童康复学校的一名老师，我深知自闭症康复知识对于这些特殊孩子的重要性。

在星贝育园，这所全日制寄宿学校里，我们坚信早期干预是自闭症康复的关键。当孩子被诊断出自闭症后，尽早开始针对性的康复训练，能够最大程度地激发他们的潜力。就像我们学校的鹏鹏（化名），在两岁时被确诊，家长及时送他来接受康复训练。经过一段时间的努力，鹏鹏在语言表达和社交互动方面有了显著的进步。

在星贝育园，我们采用多元化的康复方法。应用行为分析（ABA）是我们常用的方法之一，通过对孩子行为的观察和分析，制定个性化的训练计划。比如，对于有重复刻板行为的孩子，我们会逐步引导他们改变这种行为模式。

同时，感觉统合训练也是重要的一环。学校配备了专业的感觉统合训练器材，帮助孩子们改善感觉处理失调的问题。像敏敏（化名），之前对声音和触摸非常敏感，经过一段时间的感觉统合训练，她能够更好地适应外界的刺激。

社交技能训练在星贝育园同样备受重视。我们会创设各种社交场景，让孩子们在模拟的环境中学习如何与人交流、合作和分享。例如，组织小组活动，让孩子们共同完成一个任务，培养他们的团队意识和沟通能力。

此外，在全日制寄宿的模式下，孩子们有更多时间在学校接受系统的康复训练。我们的老师会时刻关注孩子们的状态，及时调整训练方案，确保每个孩子都能得到最适合的帮助。

在未来，星贝育园将继续不断探索和创新自闭症康复知识和方法，为更多的自闭症儿童带来希望。我们相信，只要给予孩子们足够的关爱、专业的支持和耐心的陪伴，他们一定能够在成长的道路上绽放出属于自己的光芒。