当家长对孩子是否患有孤独症存在疑虑时，准确的判断至关重要。这不仅能避免不必要的担忧，也能在孩子确实需要帮助时及时采取行动。

首先，观察孩子的社交行为。孤独症孩子往往在社交互动上有明显障碍，比如对他人呼唤反应冷淡，很少主动与他人眼神交流、微笑或分享兴趣。但正常发展的孩子在熟悉环境下通常会积极回应他人，喜欢和小伙伴一起玩耍，对周围人的存在有明显感知，能自然地进行互动，如主动发起游戏、寻求陪伴等。

语言发展也是一个关键判断点。孤独症儿童可能语言发展迟缓，说话晚，或者在语言表达上存在问题，如总是重复别人的话、用词单调、语调异常等。而普通孩子虽语言发展速度有差异，但一般在相应阶段能掌握基本的语言交流能力，会用丰富的词汇表达想法、描述事物，能理解和回应复杂一些的语言指令。

兴趣和行为模式也有区别。孤独症孩子常对某些事物有过度执着的兴趣，表现出重复刻板行为，像反复开关门、排列物品等，而且改变这些行为模式会引发强烈情绪反应。正常孩子虽也有爱好，但兴趣相对广泛，行为更加灵活多样，不会因日常习惯的小改变而出现严重的情绪问题。

另外，要考虑孩子的环境适应能力。孤独症孩子在新环境或环境变化时可能会极度不安、焦虑。正常孩子可能在初期有短暂不适，但能较快适应，比如在新幼儿园几天内就能逐渐融入。

如果家长仍有疑虑，可以寻求专业儿科医生或儿童心理专家的评估，他们会综合多方面因素给出更准确的判断，帮助家长排除心中的担忧。