康复与日常生活融合，是自闭症干预的有效途径，能让自闭症患者在自然的环境中不断进步。

从起床穿衣开始，就是训练的好时机。可以选择有明显特征的衣服，比如带有孩子喜欢图案的上衣，先让孩子通过图案识别前后，再逐步引导他们自己穿上。家长可以在旁边用简单、清晰的指令辅助，如 “把胳膊伸进去”。这个过程不仅锻炼了孩子的自理能力，还增强了他们对指令的理解。

洗漱环节也有很多训练内容。在洗手时，家长和孩子一起站在洗手池边，示范如何打开水龙头、搓洗手心手背，同时告诉孩子洗手的原因，如 “洗手可以把细菌赶跑，这样就不会生病”。刷牙时，让孩子选择自己喜欢颜色的牙刷，从简单的握住牙刷开始训练，慢慢教他们挤出牙膏、正确刷牙的动作。

饮食方面同样能助力康复。在餐桌上，摆放不同颜色和形状的食物。可以问孩子：“你要吃那个圆圆的、红色的东西吗？” 引导他们描述食物的特征，锻炼语言表达能力和颜色、形状认知。如果孩子使用餐具不熟练，可以将动作分解，比如先教他们如何用勺子舀起食物，然后送到嘴里。

家庭清洁也是很好的训练场景。比如扫地，给孩子一个小扫帚，家长拿着大扫帚，一起清扫地面。在这个过程中，孩子能锻炼到身体的协调性和手部力量，同时理解清洁的概念。整理玩具时，引导孩子将相同类型的玩具放在一起，培养分类能力。

外出活动更是融合康复方法的重要部分。在超市里，让孩子帮忙寻找特定的商品，像 “去找一包有小熊图案的饼干”，提高他们的观察力和对指令的执行能力。在公园中，引导孩子观察花草树木的颜色和形状，和周围的人保持适当距离地活动，增强他们对环境的感知和初步的社交意识。

通过将康复方法融入日常生活的点点滴滴，为自闭症患者创造更多学习和成长的机会，帮助他们更好地适应生活。