当孩子从康复机构放假回到家中，家长们常常会感到迷茫，不知道如何延续康复治疗的效果。其实，家庭是孩子成长的第一环境，也是孤独症康复训练的重要场所。通过科学合理的家庭训练，能为孩子的康复之路添砖加瓦。

日常生活习惯培养

生活自理能力是孤独症孩子成长的基础。家长可以从日常小事入手，例如教孩子自己穿衣、刷牙、吃饭。在穿衣训练时，先从简单的套头衫开始，一边示范一边讲解动作步骤，让孩子模仿，完成后给予及时的鼓励和奖励，比如一个小贴纸或者一个拥抱。刷牙训练可以利用有趣的卡通牙刷和水果味牙膏，增加孩子的兴趣。长期坚持这些训练，能帮助孩子提高生活自理能力，增强自信心。

语言沟通训练

语言发展是孤独症孩子康复的关键。在家中，家长要抓住各种机会与孩子进行语言交流。比如在吃饭时，指着食物告诉孩子 “这是苹果，红红的苹果”；在玩耍时，描述游戏动作 “我们一起搭积木，搭一座高高的城堡”。也可以通过唱儿歌、读绘本的方式，刺激孩子的语言中枢。如果孩子有表达需求，哪怕只是简单的一个字，家长也要给予积极回应，鼓励孩子用更完整的语言表达。

社交互动训练

虽然在家中，但社交互动训练不能少。家长可以和孩子玩一些简单的社交游戏，像捉迷藏、抛接球等。在捉迷藏时，家长故意藏在容易被发现的地方，让孩子找到后给予欢呼和表扬，让孩子体会到社交互动的乐趣。抛接球游戏则能锻炼孩子的注意力和反应能力，同时增进亲子间的情感交流。

遵循康复机构指导

广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校在孩子的康复过程中扮演着重要角色。孩子回家后，家长要与学校保持密切沟通，了解孩子在学校的训练内容和进度，按照学校老师的指导，在家中延续相同的训练方法和策略。

制定规律日程表

规律的生活作息对孤独症孩子的康复非常重要。家长可以根据孩子在康复机构的日常作息，制定一份家庭日程表，固定起床、吃饭、学习、玩耍、睡觉的时间。稳定的生活节奏能让孩子产生安全感，更有利于他们的身心发展。

孤独症孩子的康复是一个长期的过程，家庭训练和康复机构的训练相辅相成。家长们要保持耐心和信心，通过科学的方法，在家中为孩子创造一个良好的康复环境，助力孩子走向更好的未来。