在自闭症儿童的成长过程中，注意力集中与维持是横亘在康复之路上的一道难关。这些孩子常常难以将注意力锁定在特定事物或活动上，外界细微的干扰都可能轻易打断他们的状态，这不仅影响学习效率，也阻碍了他们融入社会的进程。在广州，星贝育园自闭症儿童寄宿制学校凭借独特的教育模式和科学的干预方法，为破解这一难题提供了新思路。

走进星贝育园，校园内的环境设计便彰显出对自闭症儿童注意力培养的用心。教室的布置简洁而有序，减少了不必要的视觉刺激，墙壁上的图案和色彩经过精心挑选，既不会因过于单调而让孩子失去兴趣，也不会因过于繁杂分散注意力。课桌椅的摆放经过合理规划，为每个孩子营造出独立且舒适的学习空间，减少彼此间的干扰。

学校的教学活动紧密围绕提升孩子注意力展开。老师们会根据每个孩子的特点和能力，制定个性化的教学方案。在基础认知课程中，采用分步教学法，将复杂的知识分解为一个个简单的小任务。比如在识字教学时，先让孩子专注于认识单个汉字的形状，通过反复展示和触摸卡片的方式，让孩子建立起对汉字的印象。当孩子能够稳定注意一段时间后，再逐步增加难度，进行汉字读音和意义的学习。这种循序渐进的方式，让孩子在力所能及的范围内不断获得成就感，从而更愿意投入注意力。

为了锻炼孩子们的注意力维持能力，星贝育园开展了一系列特色活动。例如 “专注小达人挑战赛”，孩子们需要在规定时间内完成一项手眼协调的任务，如用镊子夹起小珠子放入指定容器。活动过程中，老师会通过温和的语言鼓励和适时的指导，帮助孩子克服分心的情况。当孩子完成任务后，会得到专属的小贴纸奖励，这些奖励不仅是对孩子努力的认可，更能激发他们下一次挑战自我的积极性。

在寄宿生活中，星贝育园同样注重培养孩子的注意力。从日常起居的整理床铺、洗漱，到集体用餐，都有明确的流程和规范。老师们会耐心引导孩子按照步骤完成每一个环节，让孩子在重复的过程中逐渐养成专注做事的习惯。此外，学校还设置了专门的静心时间，孩子们可以在安静的环境中进行冥想或简单的深呼吸练习，帮助他们平复心绪，提升专注力。

在星贝育园全体教职工的努力下，许多自闭症孩子在注意力集中与维持方面取得了显著进步。曾经坐不住、容易分心的孩子，如今能够专注地完成一项手工制作；原本对学习毫无兴趣的孩子，也开始主动参与课堂互动。这些变化不仅让家长看到了希望，更展现出星贝育园在自闭症儿童教育领域的专业与用心。未来，星贝育园将继续探索创新，为更多自闭症孩子点亮专注成长的明灯，帮助他们在成长道路上跨越重重阻碍，拥抱更美好的未来。