春节,这个承载着团圆与祝福的传统节日,对许多人来说是温馨欢乐的时光。然而,对于那些有着特殊需求的孩子而言,热闹繁杂的节日习俗,却可能成为沉重的负担。在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校里,春节期间孩子们所面临的压力,正无声地诉说着这一现象。
春节,这个承载着团圆与祝福的传统节日,对许多人来说是温馨欢乐的时光。然而,对于那些有着特殊需求的孩子而言,热闹繁杂的节日习俗,却可能成为沉重的负担。在广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校里,春节期间孩子们所面临的压力,正无声地诉说着这一现象。
春节前夕,校园外已是张灯结彩,处处洋溢着节日的氛围。但在星贝育园里,老师们却敏锐地察觉到孩子们情绪的变化。平日里规律的生活节奏,因春节的临近被打破。学校接到许多家长的电话,希望能接孩子回家过年,参与传统的拜年活动。然而,对于这些自闭症儿童来说,拜年过程中的陌生环境、嘈杂声音以及频繁的社交互动,都让他们感到不安与恐惧。
当孩子们被带回家后,情况变得愈发明显。有个孩子跟随父母到亲戚家拜年,刚踏入陌生的屋子,面对满屋热情打招呼的人,瞬间情绪失控,大声尖叫起来。原本热闹的拜年场景,一下子陷入尴尬。亲戚们的关切询问、好奇的目光,更让孩子无所适从,蜷缩在角落里,怎么也不肯出来。这样的情况,在许多自闭症儿童家庭中都在上演。
回到星贝育园,孩子们的情绪久久难以平复。他们习惯了学校安静、熟悉的环境,习惯了老师和同伴们温和的相处方式。节日里的拜年习俗,如同一场突如其来的风暴,打乱了他们内心的平静。为了帮助孩子们缓解压力,学校的老师们在春节期间放弃休假,陪伴在孩子们身边。他们重新布置了教室,贴上温馨的窗花,挂上柔和的小灯笼,营造出既充满年味又让孩子感到舒适的环境。
老师们还特别调整了作息时间,让孩子们在春节期间依然能保持相对规律的生活。在这个特殊的时期,学校成了孩子们的避风港。他们不用面对陌生的人群和复杂的社交场景,在熟悉的环境里,慢慢找回内心的安全感。
春节拜年习俗本是传递亲情与温暖的方式,但对于自闭症儿童及其家庭来说,却往往带来意想不到的压力。广州星贝育园自闭症儿童寄宿制学校的经历,让我们看到了这一群体在节日里的困境。或许,我们需要更多的理解与包容,用更适合他们的方式,让这些特殊的孩子也能在节日里感受到温暖与快乐,而不是沉重的负担。