在星贝育园自闭症儿童康复中心，帮助孩子学会控制冲动行为、做好情绪管理是重要训练内容。当孩子情绪激动想要大喊、拍打物品或突然跑开时，我们会先通过 “冷静角” 让孩子平静下来。在教室角落布置柔软坐垫和安抚玩偶，孩子情绪失控时，老师温和引导他们到这里，用轻柔的语气说话，播放舒缓的背景音乐，帮助孩子放松紧绷的神经。

为了让孩子提前感知情绪变化，我们使用情绪卡片教学。卡片上画着不同表情的卡通人物，对应开心、生气、难过等情绪。老师每天和孩子一起翻看卡片，教他们识别情绪，当孩子出现冲动行为前，老师会拿起对应情绪卡片，告诉孩子 “你现在有点生气啦”，让孩子逐渐意识到自身情绪状态。

通过情景模拟游戏，孩子能在安全环境中学习应对冲动。比如模拟超市购物场景，设置 “想要但不能立刻拿到玩具” 的情节，老师示范如何用语言表达需求，而不是直接哭闹或抢夺。在反复练习中，孩子慢慢掌握用合适方式表达想法，减少冲动行为。

中心还利用视觉提示系统辅助训练。在教室墙上张贴 “排队等待”“轻声说话” 等图画标识，提醒孩子规范行为。当孩子遵守规则时，老师会及时给予贴纸奖励，集满一定数量贴纸就能兑换喜欢的小礼物，这种正向激励方式能有效强化孩子的良好行为。