专业守护，开启个性化康复之旅

星贝育园深知每个自闭症儿童都是独一无二的个体，有着不同的兴趣、能力和挑战。因此，学校为每个孩子量身定制个性化康复计划。从孩子踏入校园的那一刻起，专业的评估团队就会通过细致的观察和科学的测试，深入了解孩子的状况，包括社交能力、语言水平、认知发展等方面。基于这些评估结果，制定出符合孩子发展需求的康复方案，确保每个孩子都能在适合自己的环境中得到最大的提升。

学校拥有一支由资深特殊教育专家、心理咨询师及经验丰富的教师组成的强大团队。他们不仅具备深厚的专业知识，更有着对特殊儿童深深的关爱与耐心。在日常教学中，老师们会时刻关注孩子的细微变化，当孩子出现问题行为时，能够迅速识别并采取有效措施进行干预。

创新干预，攻克核心障碍

星贝育园独创的CBM干预法是学校的一大特色。CBM即培养安坐能力（C）、意识建立（B）和精神飘移行为干预（M）。这一科学系统的干预方法，针对自闭症儿童的核心障碍，通过分阶段、分层次的训练，逐步解决孩子的学习困难，提升他们的认知能力。

对于小龄自闭症儿童（2—4岁），CBM干预法展现出了惊人的效果。许多孩子在学校接受一段时间的训练后，社交与学习能力得到显著提高，甚至成功“摘帽”，重新融入家庭和社会。而对于中重度自闭症儿童，该方法同样有效，帮助他们更快地融入家庭、学校和社会，减轻了家长的心理负担。例如，曾经有一个中重度自闭症儿童，刚入学时几乎无法安静地坐在座位上，注意力极度分散。通过CBM干预法的系统训练，他逐渐能够安坐较长时间，开始对周围的事物产生兴趣，主动与老师和同学交流，生活自理能力也有了很大提升。

田园环境，提供自然疗愈空间

星贝育园采用了田园式干预模式，校园拥有上万平方米的广阔空间，绿树成荫，花香四溢。这里没有城市的喧嚣和压力，孩子们可以在大自然中自由奔跑、嬉戏，感受微风的轻抚、阳光的温暖和花草的芬芳。这种贴近自然的教育方式，有助于缓解孩子的紧张情绪，激发他们的内在潜能，促进身心健康发展。

学校还定期举办校外活动，让孩子有机会接触更广泛的社会环境，与同龄人交流互动，逐步培养他们的社交能力。比如组织孩子们参观博物馆、科技馆，在参观过程中，引导他们观察展品、倾听讲解，并与同伴分享自己的感受和发现。通过这些活动，孩子们不仅增长了知识，还学会了与他人合作和交流。

效果保障，让家长安心托付

星贝育园是全国较少一家与家长签署康复效果保障协议的康复机构。学校向家长承诺，在三个月内若孩子未达到既定进步标准，将全额退款。这一承诺背后，是学校对自身教学质量的坚定信心和对家长负责任的态度。学校制定了严格的效果鉴定标准，包括行为干预、安坐能力、注意力和生活自理能力等多个方面，确保每个孩子都能在全面、均衡的发展中取得显著进步。

在杭州，星贝育园自闭症儿童寄宿制学校以其专业的教育团队、个性化的教学计划、创新的教育模式和严格的康复效果保障，为自闭症儿童提供了一个展现自我、实现潜能的广阔舞台。在这里，每一个“星星的孩子”都能得到最适合自己的教育与康复服务，在爱的陪伴下，逐渐走出孤独，走向充满希望的未来。相信在星贝育园的努力下，会有越来越多的自闭症儿童绽放出属于自己的光彩，融入社会，拥抱美好的生活。