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自闭症儿童:社交、语言与兴趣的奥秘
来源: | 作者:星贝育园自闭症儿童康复中心 | 发布时间: 131天前 | 65 次浏览 | 分享到:
儿童自闭症的表现复杂多样,涉及社交、语言和兴趣等多个方面。家长应密切关注孩子的行为变化,一旦发现异常,应及时寻求专业医生的帮助,以便尽早进行干预和治疗,帮助孩子更好地融入社会。

儿童自闭症,也称为孤独症,是一种影响儿童社交、沟通和行为能力的复杂疾病。其症状多样且独特,常表现为以下几个主要方面:


首先,自闭症儿童在社交互动上存在显著障碍。他们往往缺乏与人交往的兴趣和技巧,难以理解他人的情绪和想法,不善于根据社交场景调整自己的行为。这些孩子可能不愿意与他人对视,缺乏面部表情和肢体语言,导致难以建立友谊和维持关系。


其次,语言交流障碍是自闭症的另一个显著特征。自闭症儿童可能表现出语言发育迟缓,即使到了说话的年龄,也可能只能说简单的词汇或短语,甚至完全不会说话。他们的语言表达往往不清晰,缺乏逻辑性和连贯性,语调也常显得平淡无奇。此外,一些孩子还会表现出重复语言或行为,如不断重复同一个单词或句子。


再者,自闭症儿童的兴趣范围通常非常狭窄且刻板。他们可能对正常儿童热衷的游戏、玩具和活动不感兴趣,却对一些非玩具性的物品如瓶盖、废铁丝等表现出极大的兴趣。这些孩子会长时间地专注于某一特定活动或物品,并表现出强烈的重复性和刻板性。


此外,自闭症儿童还可能伴有其他行为问题,如自伤自残、攻击性行为等。他们可能对声光刺激异常敏感,对疼痛的反应较弱,导致在面对危险时缺乏警觉性。


儿童自闭症的表现复杂多样,涉及社交、语言和兴趣等多个方面。家长应密切关注孩子的行为变化,一旦发现异常,应及时寻求专业医生的帮助,以便尽早进行干预和治疗,帮助孩子更好地融入社会。

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