在星启帆自闭症学校的日常工作中，我们不断探索与实践，致力于寻找最为有效的自闭症康复训练方法。每一个孩子都是独一无二的，因此我们坚信，个性化的康复方案结合科学的训练方法，能够为孩子们带来显著的进步。

首先，我们强调多感官刺激疗法的重要性。自闭症儿童往往对特定感官刺激的反应异常，或过度敏感，或反应不足。通过精心设计的环境布置和活动安排，我们利用视觉、听觉、触觉等多种感官刺激，帮助孩子建立更加丰富的感知体验。这不仅有助于提升他们的注意力，还能促进大脑神经元的连接，加速学习和发展。

其次，社交技能训练是自闭症康复不可或缺的一环。我们深知社交障碍是自闭症儿童面临的主要挑战之一。因此，我们设计了一系列旨在提升孩子社交技能的课程和活动，如角色扮演、小组游戏等。这些活动鼓励孩子们在模拟的社交场景中练习交流、分享和合作，逐步建立起与他人的良好关系。

此外，认知行为疗法在我们的康复训练中也占据重要地位。这种方法通过引导孩子们认识和改变不良的思维和行为模式，帮助他们建立更加积极、健康的心态。我们与孩子们一起探讨他们的情绪、想法和行为之间的关联，教会他们如何有效地应对挑战和压力。

同时，我们还注重家庭参与的重要性。家长是孩子成长道路上的重要伙伴，他们的支持和理解对于孩子的康复至关重要。

自闭症的康复训练是一个持续的过程，需要耐心、爱心和专业知识。在星启帆自闭症学校，我们每一位教育者都将以最大的热情和努力，陪伴孩子们走过这段特殊的成长旅程，帮助他们实现自我超越，绽放属于自己的光彩。