提到石家庄的儿童自闭症学校，人们往往会关注他们在专业干预、心理支持以及融合教育等方面所做出的努力。虽然星贝育园自闭症学校不在石家庄，而是在广州和浙江，但同样怀揣着为自闭症儿童创造美好未来的决心，在关爱与教育的道路上不断前行。

星贝育园深知，每个自闭症孩子都是独一无二的存在，他们有着自己独特的内心世界和成长需求。在这里，学校致力于为孩子们打造一个充满关爱、理解和支持的温馨环境。

比如，有个叫阳阳（化名）的孩子。刚来到星贝育园时，他几乎无法与人进行有效的交流，常常沉浸在自己的世界里，对他人的呼唤毫无反应。行为上也存在诸多问题，比如好动，难以安静片刻，注意力不集中，根本无法安坐学习，生活自理能力也几乎为零，连简单的穿衣、吃饭都需要他人帮助。

针对阳阳的具体情况，老师们首先对他进行了为期一个月全面而深入的评估，细致地分析他的优势和不足。然后为他量身定制了一套个性化的康复训练计划。在训练过程中，老师们付出了极大的耐心和努力。

通过专业的行为干预训练，阳阳逐渐学会了控制自己的冲动行为，不再随意发脾气或做出过激举动。在安坐能力的培养上，老师们采用逐步引导的方式，从最初的几分钟，到十几分钟，再到后来能够长时间保持正确的坐姿。对于注意力的训练，老师们运用了多种有趣的方法，如色彩鲜艳的教具、生动的故事，吸引阳阳的注意力，使其能够专注于学习和活动。同时，生活自理能力的训练也没有落下，从穿衣、刷牙到整理书包，老师们手把手地教导，阳阳也一点点地掌握了这些基本技能。

为了让家长放心，星贝育园郑重承诺，如果孩子在三个月内没有显著进步，将全额退款。而判断孩子进步的标准主要依据问题行为解决80%以上、能否安坐 30 分钟以上、注意力能否集中（眼神对视 15 秒以上）以及生活自理能力是否提升这四项。

在星贝育园的悉心教导下，阳阳在各个方面都取得了显著的进步。他不仅能够与老师和同学们进行简单的交流，主动表达自己的需求和感受，行为也变得更加规范和可控。而且还能安静地坐上一段时间专注于学习，生活自理能力也有了很大的提高，能够独立完成一些日常事务。

星贝育园自闭症学校将一如既往地陪伴这些孩子，引导他们积极向上，成就美好的人生。