在自闭症的世界里，许多孩子都有着独特而令人心疼的行为表现。有这样一个自闭症儿童，在未进行干预之前，长时间沉浸在玩弄自己的手的行为中。

他的世界仿佛被这简单重复的动作所占据，对外界的关注和交流极为有限。玩手成为了他逃避现实、自我安抚的方式，却也让他在成长的道路上越走越偏。

幸运的是，他走进了星贝育园。在这里，专业的老师们敏锐地观察到了他玩手的行为，并深知这背后隐藏的问题。

干预的过程并不容易，老师们精心设计了一系列个性化的课程和活动。通过耐心的引导、温暖的鼓励，以及有针对性的训练，逐步将孩子从玩手的习惯中拉出来。

在课堂上，充满趣味的互动游戏吸引着孩子的注意力，让他开始关注周围的人和事。老师们用生动的语言和丰富的表情，激发孩子的交流欲望，让他渐渐放下了手中的“依赖”。

在日常生活中，老师们也时刻陪伴着他，给予及时的指导和反馈。当孩子不自觉地又想玩手时，老师会用巧妙的方式转移他的注意力，引导他参与到更有意义的活动中。

经过一段时间的努力，奇迹发生了。孩子不再长时间玩弄自己的手，他的目光开始追随周围的小伙伴，他的笑容变得更加灿烂和自然。在星贝育园的悉心干预下，这个曾经被玩手行为困住的孩子，正逐渐打开心扉，勇敢地走向充满希望的未来。

星贝育园的成功干预案例告诉我们，只要有爱、有专业的指导，自闭症儿童的世界也能迎来光明和改变。让我们共同为这些孩子的成长付出努力，期待更多的奇迹发生。