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星贝育园:引导孤独症孩子克服注意力不集中的挑战
来源: | 作者:星贝育园自闭症儿童康复中心 | 发布时间: 24天前 | 11 次浏览 | 分享到:
对于孤独症孩子来说,注意力不集中是一个普遍存在的问题。但是,只要我们用心去关注他们、了解他们、帮助他们,就一定能够找到适合他们的教育方法和策略。

在星贝育园这个特殊的儿童教育环境中,我们时常会遇到各种具有挑战性的案例。今天,我想和大家分享一个关于孤独症孩子注意力不集中的案例。


小明,一个九岁的男孩,是星贝育园中的一名学生。他患有轻度孤独症,最显著的特点就是注意力难以集中。在课堂上,小明常常会被窗外的鸟鸣、教室内的轻微响动所吸引,甚至偶尔会因为自己的思绪飘远而突然站起来走动。这不仅影响了他的学习效果,也给他周围的同学和老师带来了一定的困扰。


为了改善小明的注意力问题,我们制定了一系列的个性化教育计划。首先,我们认识到孤独症孩子对环境的敏感度较高,因此,我们努力营造一个安静、有序、充满爱心的学习环境。我们减少了教室内不必要的装饰和物品,将桌椅摆放得整齐有序,并在课堂上播放柔和的背景音乐,帮助小明放松情绪,减少外界干扰。


其次,我们采用了多种教学方法来吸引小明的注意力。我们利用小明对视觉刺激的敏感性,制作了色彩鲜艳、图案简单的教学材料,如大字体的绘本、图形卡片等。同时,我们也注重将教学内容与小明的生活经验相结合,通过游戏、角色扮演等方式,让他在轻松愉快的氛围中学习。


在日常生活中,我们也鼓励小明的家长参与到他的教育中来。我们向家长介绍了注意力训练的方法和技巧,并建议家长在家中为小明设定固定的学习时间和休息时间,帮助他建立良好的作息习惯。此外,我们还鼓励家长多陪伴小明进行户外活动,如散步、骑车等,让他在运动中锻炼身体,放松心情。


经过一段时间的努力,小明的注意力得到了明显的改善。他在课堂上的专注时间逐渐延长,能够更好地参与到课堂活动中来。他的学习成绩也有了显著的提高,自信心和社交能力也得到了增强。小明的家长也反馈说,他在家中的表现也有了很大的改善,更加愿意与家人交流互动了。


这个案例让我们深刻认识到,对于孤独症孩子来说,注意力不集中是一个普遍存在的问题。但是,只要我们用心去关注他们、了解他们、帮助他们,就一定能够找到适合他们的教育方法和策略。在星贝育园这个大家庭中,我们将继续为每一个孩子提供个性化的教育服务,帮助他们健康成长、快乐学习。

星贝育园康复中心是目前全国规模较大的自闭症全托寄宿制儿童康复训练机构,是全国较少与家长签署康复效果保障协议的康复机构,本机构承诺三个月没有康复效果全额退款。


我们从以下3个方面证明我们的承诺:

  • 行为干预,多动行为干预,刻板行为干预一80%完成

  • 安坐能力(正确坐姿坐好30分钟以上)-100%完成

  • 注意力(专注力,眼神对视15秒以上的能力)-100%完成


星贝育园康复中心颠覆了很多同行和专家的认知,不用怀疑,我们有自己的专业师资培训团体做后盾!

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