自闭症儿童在洗手、刷牙这些日常卫生习惯的培养上，往往比普通孩子要艰难许多，进展也十分缓慢。但在星贝育园自闭症儿童康复中心，老师们用充满趣味的方式，一步步带着孩子们跨过这些难关。

为了让孩子们学会洗手，康复中心的洗手池边变得像童话世界。墙上贴满五颜六色的卡通贴纸，小水滴、泡泡精灵们都在 “微笑”，一下子就抓住了孩子们的目光。老师们还把洗手步骤编成了儿歌：“水龙头，叮铃响，小小手儿伸前方；抹肥皂，搓泡泡，手心手背都搓到。” 每次洗手时，老师就带着孩子们一边唱，一边做动作。手把手教他们先把双手冲湿，接着仔细揉搓手指缝、手腕，最后用清水冲干净。有的孩子害怕水流声，老师就轻轻握着他们的手，慢慢靠近水龙头，一点一点让孩子适应。

刷牙习惯的培养同样充满巧思。康复中心准备了各种造型可爱的卡通牙刷，还有香甜的草莓味、苹果味牙膏，光是这些新奇的东西，就勾起了孩子们的好奇心。老师们会用玩偶演示正确的刷牙方法，生动的展示让孩子们看得入神。为了调动积极性，康复中心还组织 “刷牙小能手” 比赛，孩子们两两一组，互相监督。表现好的小朋友能得到漂亮的小贴纸，这让大家都有了动力。遇到特别抗拒刷牙的孩子，老师不着急，先让孩子看其他小朋友刷牙，等孩子不那么害怕了，再鼓励他们试着用牙刷轻轻碰一碰牙齿，慢慢地，孩子对刷牙的恐惧就减少了。

在星贝育园，每一个小小的尝试，每一次耐心的教导，都藏着老师们对孩子的关爱。虽然孩子们养成这些卫生习惯的过程很慢，但在老师们的坚持下，孩子们正一点点进步，向着更好的自己靠近。